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Módulo de Conceptos Centrales de MPI

IPM Módulo de Conceptos Centrales – 15 horas

Costo por Sesión 1
$ 250 - Cuota de inscripción


Desarrollador del curso: Michael McDonough, Especialista de MPI, Departmento de Entomología, Universidad de Minnesota
Instructor: Dr. Mark E. Ascerno, Profesor, Departmento de Entomología, Universidad de Minnesota

Sesión 1 Comienza: 9 de abril 2012
Sesión 1 Termina: 21 de mayo 2012

El estudiante que complete exitosamente el Módulo de Conceptos Centrales de IPM3 recibirá 1.5 Créditos y un certificado. Esta información se añadirá a tu carpeta personal, así que siempre sabrás que lo has completado. El curso en español está dirigido para profesionales en el área de agricultura que tienen problemas con el idioma inglés.

Módulo de Conceptos Centrales provee información básica en los principios de manejo integrado de plagas. Entender estos conceptos es necesario para poder comprender completamente los principios y aplicaciones que se ofrecen en el programa de entrenamiento de IPM3. Se recomienda que un estudiante que no posee un entendimiento fuerte en los principios que se necesitan para la implementación y desarrollo de un programa de MPI tome este módulo, ya que todos los otros módulos asumen una comprensión básica de los principios de MPI.

El modulo está estructurado en lecciones que cubren tácticas de MPI asociadas con malezas, enfermedades de plantas y plagas con artrópodos y vertebrados. Utiliza diferentes técnicas de enseñanza las cuales incluyen texto, videos, fotos, y casos de estudio. Se proveen exámenes al final de cada lección – Una nota de 80 es requerida para que los estudiantes pasen el curso. Ya que nuestro objetivo es que los estudiantes incrementen su conocimiento y entendimiento de MPI, no hay limitaciones en el número de veces que un estudiante tome un examen.

Módulo de Conceptos Centrales de IPM3 descripción de las lecciones:
 

  • Unidad 1 Introducción al MPI: Pestes y sus impactos; manejo de una peste; historia del uso de pesticidas; El desarrollo del MPI como una respuesta a los problemas con pesticidas
  • Unidad 2-0 Conceptos de MIP: poblaciones de pestes; control natural y posición general equilibrio (PGE); Niveles de daño económico (NDE); umbral de daño económico (UDE).
  • Unidad 3-0 Resistencia de la planta: co-evolución y presión de selección; mecanismo de resistencia: antixenosis, antibiosis, and tolerancia; resistencia constitutiva e inducida y sus costos en desarrollo; resistencia genética.
  • Unidad 4-0 Tácticas de MIP: Control Biológico: Organismos de control biológico; parásitos de artrópodos y parasitoides; artrópodos depredadores; modificación del comportamiento.
  • Unidad 5-0 Tácticas de MIP: Control Químico: regulación de pesticidas; clasificación de pesticidas; modo de acción de un pesticida; resistencia a pesticidas: insecticida, fungicida and herbicidas; seguridad de pesticidas, sus residuos y tolerancias; el destino ambiental de los pesticidas.
  • Unidad 6-0 Tácticas de MIP: Control Físico: barreras físicas; desmalezar manualmente; mantillas; control neumático; técnicas termales.
  • Unidad 7-0 Tácticas de MIP: Control Cultural: Sanitazisación; tratamiento del suelo; rotación de cultivos; inter-plantaciones; cultivos de trampa; cultivos de cobertura; eliminación de hospederos alternativos
  • Unidad 8-0 Tácticas de MIP: Control por Regulaciones: USDA Servicios de inspección animal y vegetal (APHIS), Programa de protección de plantas y cuarentenas; Departamento de Seguridad de la Patria (DHS) Inspecciones agrícolas de las patrullas limítrofes.
  • Unidad 9-0 Introducción a Especies Invasoras: definición de una especie invasora; Orden Ejecutiva 13112; Consejo Nacional de Especies (NISC); impacto de especies invasoras; APHIS prevención, monitoreo, costos de control y programas de emergencia $0.9 - $1.4 billones anualmente; perdidas de cultivos y ambientales de aproximadamente $120 billones anualmente; Etapas biológicas de una invasión: llegada, establecimiento, integración, y esparcimiento; prevención en la llegada de empaquetados de madera y plantas vivas; inspecciones balanceando bioseguridad, intercambios, y el ambiente; es la prevención de la llegada de pestes adecuada? Ejemplos: NPS Grupos de Manejo de plantas exóticas, las ratas negras, y el talador esmeralda del fresno.
  • Unidad 10-0 Introducción a la Restauración Ecológica: definición de restauración ecológica; ecosistemas están muchas veces sujetos a varias alteraciones; la importancia de tomar metas para una restauración; ejemplo de la restauración de un ecosistema: Parque Nacional Glacier.